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恩平市中等职业技术学校申报广东省重点中等职业学校自评报告

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发表时间:2016-07-19 17:03作者:恩平市中等职业技术学校来源:恩平市中等职业技术学校申报广东省重点中等职业学校自评报告网址:http://www.epzjzx.com/xxgk.asp

(三)实施名师工程,师资队伍不断优化

1.着力教师培训,提升教师业务能力。我校重视教师的培养工作,针对性地实行“请进来”、“走出去”和“设讲座”等培养策略。每年聘请江门市第一职业技术学校等著名职校教师前来指导开展教学示范课活动,规范教师的课堂教学行为,提升教师的课堂教学能力。为培养“双师型”教师,每年制定详细计划选派骨干教师走出校门,参加国家和省级的职业院校教师专业培训班考取专业技能证书,现在我校专业课教师中“双师型”教师比例达61.1%,优化了专业教师结构;大力选派专业教师到格兰达(深圳)有限公司、美的集团有限公司等著名企业进行技能培训,提升专业教师的技术水平;多次安排专业部长和班主任到江门市第一职业技术学校、江门市新会机电职业技术学校等著名职校进行跟岗学习,提升教师的教育教学管理技能。据统计五年来我校选派参加校外培训的教师数达560多人次,其中国家级培训20多人次,省级培训140多人次。同时,以开设专题讲座形式,强化校本培训,中层领导干部和专业部长担任主持人,如实训处主任侯瑞旋主持题为《让学生“动”起来》的实训教学培训讲座,工会副主席吴丹主持题为《加强师德师风建设,打造高素质教师队伍》师德师风教育讲座,办公室主任梁贻昌主持题为《正确认识现代职业教育的新形势》的职业教育政策解读培训讲座,提升了教师的职业教育意识。由于加强教师队伍建设,我校打造了一支师德高、业务精、责任强、活力足的师资队伍,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好局面。

2.坚持骨干引领,注重教师梯队建设。我校重点实施“名师工程”, 制定《恩平市中等职业技术学校专业带头人和骨干班主任评选实施方案》,深入开展名教师、专业带头人和骨干班主任的培养工作,切实发挥骨干教师在教育教学工作中的示范引领作用,提升教师队伍的核心竞争力。现在我校江门市学科带头人有曾迎春1人,恩平市名教师有曾迎春、石国平2人恩平市教坛新秀培养对象有叶春鸿、卢洁莹、梁美燕3人。同时,重视青年教师的培养,各专业部根据实际制订详细的青年教师培养计划,坚持采取以老带新的方法,实施教师一对一结对帮扶制度,骨干教师与青年教师签订师徒结对协议,加大传帮带力度,青年教师的教育教学能力大幅提高。梁活伦、叶春鸿两位教师被评为省百名德育教师,梁美燕、钟水芬两位教师分别获得2013年广东省中等职业学校“创新杯” 计算机专业类和学前教育类教育信息化教学设计和说课大赛二、三等奖,张彧获2014年江门市中小学音乐教师教学比武一等奖,叶春鸿获2014年江门市首届中小学心理教师专业能力大赛中职组二等奖,甄婷婷获恩平市青年岗位能力称号。五年来,我校教师获得各类荣誉称号国家级1人次、省级47人次、江门市级41人次、恩平市级119人次。

3.强化科研强师,促进教师可持续发展。我校确立了“教研强师”培养方略,制订了《恩平市中等职业技术学校科研课题和教育教学论文评比方案》,深入开展研讨会、经验交流会、课题研究、专家讲学、优秀论文评比以及开发、编写校本教材等多形式的科研活动,强化教师科研兴教意识,提高教师的科研能力,实现教师可持续发展。我校加入江门市职教学会,校长莫平福担任江门市职教学会副会长,借助江门市职教学会的专业指导,整体提升我校的科研能力。每年组织教师参加江门市终身教育研究学会年度研讨会,推动教师自主投入教育教学研究。教师科研成果显著:我校教学副校长梁卫华主持的“关于中职学生个体多元化发展的研究”和“中职学校全员育人导师制的实践和理论研究”课题分别入选2011年省中职学校德育科研课题和2013年省中小学德育科研课题并顺利结题,取得了丰富的科研成果,梁卫华、岑建毅等老师撰写的课题论文《中职学校全员育人导师制的理论与实践研究》在省级重点刊物《广东教育》2013年第6期上发表,并获省教育厅“科研引领”系列——中小学“百篇优秀德育论文”二等奖。梁卫华撰写有《我国行政诉讼管辖制度的缺陷与立法完善》、《股份合作制企业立法浅议》等6篇论文在《企业文化》、《中国集体经济》等国家级刊物上发。陈晓华撰写有《浅谈电力工程中电器自动化技术》、《电力变压器状态检修工作分析》等5篇论文在《北京电力高等专科学校学报》、《电子技术与软件工程》等国家级刊物上发表。侯瑞旋、郑志宁、梁清文、陈巨成、谭贯文等教师开发出《电子工艺课指南》、《数控铣床编程及实习指导书》、《无线麦克风的原理、生产与维修》、《308型无线麦克风的原理、生产与维修》、《普通话口语训练》等多本实用性强的校本教材。五年来,我校教师论文在省级以上刊物发表15篇,获省奖励1篇、江门市奖励91篇、恩平市奖励17篇。

4. 深化教学改革,教学效果显著。大力推进中职课堂教学改革,积极实施“项目教学法”、“任务驱动教学法”、“一体化教学”等现代教学模式,全力完善“知识模块化、“ 技能训练集成化”等教学机制,狠抓课堂理论教学质量。实施“教考分离”和“以赛促学”策略,全面开展学生专业技能竞赛和科技艺术节活动,突出学生专业技能训练,让学生享受到专业学习的喜悦,取得了显著的教学效果,学生专业技术能力强。我校学生参加考证考级通过率高,近五年来均为100%。参加专业技术竞赛成绩突出:2010年,冯素晴、梁坚烽、郑蔼和岑永强同学获全国中等职业学校“文明风采”竞赛动漫类二等奖和摄影类三等奖;2011年,何景彬同学获第十二届广东省中小学电脑制作活动高中组三等奖;2012年,李宝玉、余晓清、李显昌、吴艺宏等四位同学在省中职教育“中国联通杯”学生计算机技能竞赛上获奖;2013年,在江门市中等职业学校学生技能竞赛中有9位同学获奖,其中吴鹏锋获电子产品装配与调试二等奖;2014年,在江门市中等职业学校学生技能竞赛中有黄美琪、梁光彩12位同学获奖;2015年,学校舞蹈作品《巧女绣》获恩平市中小学艺术展演活动综合类艺术展演比赛第一名和一等奖,以及首届江门电视舞蹈大赛银奖;美术装潢专业学生岑笑云作品《飞翔区域设计》获省幼儿园区域环境创设大赛暨第一届“艾考杯”学前教育专业职业技能大赛一等奖。五年来,学生获奖励或荣誉称号的国家级5人数、省级22人次、江门市级29人次、恩平市级71人次。

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