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广州市增城区东方职业技术学校申报广东省重点中职学校自评报告

来源:广州市增城区东方职业技术学校申报广东省重点中职学校自评报告作者:广州市增城区东方职业技术学校网址:http://www.ouzc.com.cn/dfzz/index.html浏览数:1119 

乘势而上谋发展,以评促建创辉煌

——申报广东省重点中职学校自评报告

     广州市增城区东方职业技术学校

在省、广州市和增城区委、区政府的正确领导下,在广州市教育局、增城区教育局的关心指导下,201512月,我校根据“增城区推进教育现代化”的要求,全力推进创建广东省重点中等职业学校工作,成立了校长亲自挂帅,副校长主抓落实的领导机构,制订了详细的实施方案,并根据《广东省重点中等职业学校标准(修订)》、《广东省重点中等职业学校评估实施细则》和《广东省重点中等职业学校评估指标体系(2007)》,严格认真、实事求是地进行了自评。现将自评情况报告如下:

一、学校基本情况

我校位于广州市增城区东郊,创办于1989年,是增城区政府开办的一所中等职业技术学校。占地面积193000㎡ ( 290 ),校舍建筑面积51734㎡。在校学生2625人,学校教职工163人,专任教师149人。其中,理论课教师研究生学历24人,占16.67%;本科学历120人,占83.33%;高级职称33人,占22.92%;中级职称67人,占46.53%;初级职称42人,占29.17%;实习指导教师5人,占3.35%(实习指导教师中有高级职业资格证的占100 %);专业课教师中“双师型”占 67.4%。现开设有会计、会计电算化、市场营销、电子商务、文秘、学前教育、社区公共事务管理、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、计算机应用、机电设备安装与维修(电梯安装与维修)、汽车整车与配件营销等共12个专业。设有实验实训室 61设备总价值1164.11 万元,实验实训(实习)开出率100

学校秉承“开放敬业,三育为先,科学发展,服务社会”的办学理念根据职业教育特点,联系学校实际情况,制定了“厚德乐学,诚信笃行”的校训。积极践行社会主义核心价值观,加强德育指导,培养学生良好思想道德品质,帮助其树立远大理想和良好专业思想,做好人生规划和职业生涯规划,热爱所学专业,勤奋学习,掌握一技之长,同时做到诚实守信,严于律己,宽以待人;乐观向上,健康发展。我们要求每一个教育工作者必须保持积极心态,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

多年来,学校为地方建设培养了大批合格的职业人才,受到社会和用人单位的广泛欢迎。20099月,学校被评为广州市重点中职学校;同年荣获增城市“创建广东省教育强市先进集体”称号。20139月学校被中国图书馆学会、国家开放大学授予首批“农村青少年阅读全国示范点”匾牌,同年荣获增城市德育创新奖二等奖。2014年被评为增城市教书育人先进集体。近3年,毕业生就业率达98%以上,毕业生普遍受到用人单位的好评。学校为增城地区社会经济发展作出积极贡献,享有良好的办学声誉。

二、办学经验与成效

近年来,增城区委、区政府积极响应党的十八大提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦号召,大力发展职业教育,倡导“人人有知识,个个有技能”的理念,不断推出促进职业教育发展的新举措,致力于培养地区优秀职业人才,打造新时代的“工匠精神”,让每个学生都有人生出彩的机会。主要的做法和成效如下:

(一)优化资源配置,学校办学条件迈上新台阶

1.抓资源整合,实现职业教育集聚发展。一直以来,增城区委、区政府十分重视职业教育发展,区委、区政府、区人大、区政协等领导经常莅临指导工作,并在资金方面给予了大力支持。早在2003年,增城市政府(20153月撤市设区)决定在市职校的基础上,在周边征地1000亩(首期600亩),投入资金3亿元,筹建增城职教园区。同时,不断整合优化中职教育资源,率先建设了在办学条件、办学水平、办学效益都能起示范作用的职业教育园区。先后有增城市师范学校(20037月)、增城市教师进修学校(20057月)并入我校。2005年,学校开始入园办学,2007年夏季,校本部整体迁入职教园区。

2.抓硬件建设,实现办学条件全面提升。近三年,增城区政府先后投资600多万元,为学校广场、空地等铺设了地砖,实现了校园周边硬底化;购置了计算机150台、钢琴30台、电子琴51台;为教师办公室、学生宿舍、教学楼顶层统一安装了空调,办学条件迈上新台阶。目前,学校有3幢学生宿舍、1幢学生食堂、4幢教学大楼、2幢实训楼、1幢行政办公大楼。其中,教学大楼建筑面积近18000,有108个标准教室,实训大楼建筑面积5990,学生宿舍楼建筑面积20000,可安排寄宿学生近4000人,食堂建筑面积7600,可容纳4000名师生同时就餐。拥有400 8跑道标准田径运动场一个,小型足球运动场一个;室外篮球场 17个、室外羽毛球场8个;图书52000册,报刊230种。我们还专门设置了卫生室和心理健康辅导室,保障学生身心健康。

3.抓信息化工程,实现教学资源共建共享。我们积极适应“互联网+”的新形势、新要求,大力提升教育信息化水平。一是大力提升教育信息化硬件水平。全校各部门均配备了台式计算机,为全校专任教师配备了笔记本电脑,实现了数字化办公。每间教室和实训室100%配备有多媒体设备,教学设施齐全,包括计算机、投影机、液晶触屏一体机、投影仪、音响系统等,有效满足了教育教学的需要。学校建设了独立的校园网网站,校园网络实现全覆盖,校内信息点超过1300个,主干网传输速度达1000 M/S,为教育资源的共建共享、高速运转提供了网络支撑。二是大力提高现代教育技术的普及和运用水平。学校先后多次组织教师参加多媒体软件制作培训班,提升现代教育技术运用水平。目前,全体任课教师均能熟练运用多媒体教学,多媒体电教设备使用率高。学校多次举办多媒体课件评比,不断提高教师多媒体教学水平,学校教师多次参加省级、市级等上级部门课件评比并获奖。


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